آمار مطالب
آمار کاربران
کاربران آنلاین
آمار بازدید
تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان علمی ، فرهنگی و آدرس golyas5.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.
باسمه تعالی
اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران
اداره آموزش و پرورش منطقه 1
ش صندلی (ش داوطلب) :
آزمون نوبت اول عربی پایه هفتم (متوسطه اول)
نوبت امتحانی : دی ماه 1395
وقت امتحان : 60 دقیقه
واحد آموزشی : تقوا
سال تحصیلی : 96 – 1395
تاریخ امتحان : 06 / 10 / 1395
نام و نام خانوادگی :
کلاس :
دبیر : خانم کاشانی
تعداد صفحات : 3
الف) مهارت واژه شناسی
1- نام هر تصویر را به عربی زیر آن بنویسید. (دو کلمه اضافه است) (1 نمره)
« اَلوَردَتان / اَلمُجاهِدون / اَلکَنز / اَلحَقیبَة / اَلمَرْقَد / اَلمَکتَبة »
....................
2- کلمات متضاد را کنار هم بنویسید. (دو کلمه اضافه است) (0.5 نمره)
« بَعید / واقِف / رَخیصَة / وَحْدَة / قَریب / غالِیَة »
الف) .................... ≠ ....................
ب) .................... ≠ ....................
3- معنای کلمه مشخص شده را بنویسید. (0.5 نمره)
الف) هِیَ لاعِبَةٌ قَویَّةٌ.
ب) أُسرتي في الفُندُق.
4- در هر ردیف یک کلمه با کلمات دیگر از نظر معنا و مفهوم یا قاعده ناهماهنگ است. آن کلمه را مشخص کنید. (0.5 نمره)
الف) أَ
مَنْ
ما
هنا
ب) أحَدَ عَشَرَ
عَشَرَةَ
إثنان
مَواعِظ
ب) مهارت ترجمه
5- جمله های زیر را به فارسی ترجمه کنید. (3.5 نمره)
الف) مَنْ رَبُّ السّماواتِ و الْأرْضِ.
................................................................................
ب) هذانِ الکُرْسیّانِ، خَشَبِیّانِ.
ج) في کُتُبِ القِصَصِ عِبَرٌ لِلْأَطفال.
د) هَلْ هُنا أَشْجارُ العِنَبِ و الرُّمّانِ.
هـ) جَوّالُ جَدَّتي عَلَی الْمِنْضَدَةِ.
و) اَلطِّفْلُ عِنْدَ اُمِّهِ.
ز) فُنْدُقُنا في نِهایَة هذا الشّارِعِ.
6- احادیث و سخنان حکیمانه زیر را ترجمه کنید. (2 نمره)
الف) اَلْعالِمُ بِلا عَمَلٍ کَالشَّجَرِ بِلا ثَمَرٍ.
ب) اَلْمُؤمِنُ قلیلُ الکَلامِ کثیرُ الْعَمَلِ.
ج) اَلْإِنْسانُ عَبْدُ الإِحسانِ.
د) اَلنَّظَرُ في الْبَحْرِ عِبادَةٌ.
7- ترجمه ناقص را کامل کنید. (1 نمره)
الف) تِلک اللَّوْحَةُ الکَبیرةُ، جَمیلَةٌ.
.................... تابلوی بزرگ .................... است.
ب) ما هوَ حَوْلَ الْبَیْتِ؟ عمودٌ.
اطراف .................... چیست؟ .................... .
8- ترجمه درست را انتخاب کنید. (1 نمره)
الف) اَلدَّوَرانُ إلَی الیَسارِ مَمْنوعٌ.
چرخیدن به راست ممنوع.
چرخیدن به چپ ممنوع.
ب) أیْنَ البِنْت؟ خَلْفَ البابِ.
دختر کجاست؟ پشت در.
پدر کجاست؟ نزد در.
ج) مهارت شناخت و کاربرد قواعد
9- با توجه به جمله های داده شده، جدول زیر را کامل کنید. (1 نمره)
الف) اَلْوَلَدانِ و الطّالِباتُ في الشّارِعِ.
ب) اَلرِّجالُ جالِسونَ هُناکَ.
جمع مذکرّ سالم
جمع مکسّر
مثنّی
جمع مؤنث سالم
د) مهارت درک و فهم
10- با توجه به معنا و مفهوم جمله، در جاهای خالی کلمه مناسب بنویسید. (0.5 نمره)
الف) اَلمِفتاحُ عَلَی .................... .
اَلْبابِ
اَلْأُسبوعِ
ب) زَمانٌ طویلٌ.
اَلْیَومُ
اَلسَّنَةُ
11- هر کلمه از ستون « الف » را به کلمه مناسب آن در ستون « ب » وصل کنید. (یک کلمه اضافه است) (0.5 نمره)
« الف »
« ب »
1- أَبُو الْأَبِ و أَبو الْأُمِّ
جِدّاً
2- اَلاعمالُ
اَلْجَدّ
بِالنِّیاتِ
12- درستی یا نادرستی جمله های زیر را بر اساس حقیقت بنویسید. (1 نمره)
الف) اَلسَّیّارَةُ في الْبَحرِ.
درست
نادرست
ب) اَلْوَقْتُ مِنَ الذَّهَبِ.
ج) عَدَدُ الْأُسبوعِ في الشَّهْرِ ستّةٌ.
د) اَلْوَلَدُ الصّالِحُ، فَخْرٌ لِلْوالِدَیْنِ.
هـ) مهارت مکالمه
13- به دو سؤال زیر پاسخ کوتاه دهید. (در حد یک یا دو کلمه) (0.5 نمره)
الف) کیفَ حالُک؟
ب) مَنْ أنتَ؟
14- با توجه به تصویر پاسخ کوتاه دهید. (در حد یک یا دو کلمه) (1.5 نمره)
الف) مِنْ أیْنَ مَدینَةٍ أنْتَ؟
ب) أیْنَ البَقَرةُ؟
ج) کم عَدَدُ المفاتیح؟
نام:«نام»
نام خانوادگی: «نام_خانوادگی»
نام پدر: «نام_پدر»
شماره دانشآموز: «کد_ملی»
اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان
مدیریت آموزش و پرورش کاشان
نام درس: عربی
مدت امتحان:60 دقیقه
تاریخ: 4/10/1395
پایه: هشتم«کلاس»
مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان
دبیرستان شهید بهشتی «سینائیان» کاشان«دوره اول»
سال تحصیلی96-1395
نمره کتبی:
نمره شفاهی/عملی:
جمع باحروف:
نام و نامخانوادگی مصحح:
امضاء
ردیف
سوالات
1
نام هر تصویررا کنارآن بنویسید.(دو کلمه اضافی است.)( اَلخُبزُ، اَلحَلوانیُّ، اَلریّاضیُّ، اَلخبّازُ)
....................... ..........................
2
فقط معنی کلمات مشخص شده را بنویسید.
جاءتْ اِحدَی زَمیلاتِها بِاسْمِ آیلار و بَدَاَتْ بِالحِوارِ.
3
کلمات متضاد و مترادف را کنار هم بنویسید. (یک کلمه اضافی است)
( اَتَی ، اَلمَراَةُ ، جاءَ ، اَتَی بِ... ، اَلرَّجُلُ ) .............. ≠............... ............... = ...............
4
کدام کلمه با بقیه متفاوت است؟
کلمات
کلمه متفاوت
اَلخَزائِن / اَلمُومنات / اَلنُّصوص / اَلاِخوَة
اَبی / اَخی / اُختی / اَلاُمّ
5
ترجمه درست را انتخاب کنید.
R1) ما ظَلَمناهُم وَلکن ظَلَموا اَنفُسَهُم.
الف) ما به آنها ستم نمی کنیم ولی آنها به خودشان ستم می کنند.
ب) ما به آنها ستم نکردیم ولی آنها به خودشان ستم کردند.
R2) ما اَجابَ الفَرَسُ الصَّغیرُ عَن سؤالِها.
الف) اسب کوچولو به سوالش چه جوابی داد؟ ب) اسب کوچولو به سوالش جوابی نداد.
6
ترجمه ناقص هر جمله را کامل کنید.
الف) اَنَا واقِفٌ جَنبَ السَّیّارةِ جَدّی. من...............کنار....................... .
ب) کَیفَ ما رَاَیتُکِ حتَّی الآنَ؟ .........تا کنون تو را ..............؟
7
در عبارت زیر فعل ماضی و مضارع را مشخص کنید.
لِذا اَطلُبُ مِنکَ حَمْلَ هذِهِ الحقیبةِ و هُوَ قَبِلَ.
8
جاهای خالی را با کلمات داخل پرانتز پر کنید.
الف) یا اُختی هَل................ الطّعامَ ؟ ( تاکُلینَ / تَاکُلُ )
ب) اَیَّهُا الطَّبیبُ : هَل ............... المَرضی. ( تَفحَصُ / تَفحَصینَ )
ج) .................. بَقیَتْ مُدَّةَ اُسبوعَینِ وَحیدَةً. ( هُوَ / هِیَ )
د) هذِهِ الزّرافةُ ................ الماءَ. ( یَشربُ / تَشربُ )
ه) نَحنُ ................... کُرَةَ القَدَمِ قبلَ اَمسِ. ( لَعِبنا / اَلعَبُ )
و) التّلمیذاتُ .................. دُروسَهُنَّ. ( کَتَبْنَ / کَتَبَتْ )
9
جمله های زیر را به فارسی روان ترجمه کنید.
الف) اَنَا ذَهَبتُ اَمسِ و اَنتَ تَذهَبُ غَداً.(1)
ب) لِاَنَّ اللُّغَةَ الفارِسِیَّةَ مَخلوطَةٌ بِها کَثیرًا.(1)
ج) ایُّهَا الفَرَسُ أنتَ سَتَغرَقُ. (5/)
د) أَنا اَقدِرُ عَلی قِراءَةِ النُّصوصِ البَسیطةِ. (1)
ه) أنتَ حَدّادٌ. تَصنَعُ الأبوابَ وَ النّوافِذَ. (1)
و) نَحنُ نَرفَعُ العَلَمَ.(5/)
ز) العالِمُ بِلا عَمَلٍ کَالشَّجَرِ بِلا ثَمَرٍ. (5/)
10
متن زیر را بخوانید و به سؤالات پاسخ کوتاه دهید.
کامیارُ طالبٌ مِن مدینةِ مهاباد. والِدُهُ یُونُسُ یَذهَبُ لِمُهمَّةٍ اِداریّةٍ اِلی شیرازَ. شیراز ُمدینةٌ جمیلةٌ وَلکنْ کامیارُ وحیدٌ و لَیسَ لَهُ صَدیقٌ لِاَنّهُ غریبٌ. هُوَ یحَزَنُ. فی یومِ مِنَ الاَیّامِ یَذهَبُ مَعَ اُمِّهِ اِلی سوقِ الوکیلِ و یَشتَری قَمیصاً. هُناکَ وَجَدَ صدیقاً اسمُهُ سعیدٌ. هُوَ زَمیلُهُ في المدرَسةِ. یَفرَحُ کامیارُ مِن هذا التّعارُفِ ثُمَّ یَذهبُ مَعَ صدیقِهِ اِلی الحافظیَّةِ.
الف) کامیارُ مِن اَیِّ مدینةٍ؟ ج) اَینَ یَذهَبُ کامیارُ و صدیقُهُ؟
ب) ماذا اشتَری کامیارُ فی السّوقِ؟ د) هَل الحافظیَّةُ فی مَهابادَ؟
11
هر عبارت را به کلمه مربوط به آن وصل کنید.(یک کلمه اضافی است)
الف) لُغةُ العالَمیَّةِ فی مُنظَّمةِ الاُمَمِ المُتَّحِدَةِ : 1) الشّارعُ
ب) ثَمَرَتُهُ مُداراةُ النّاسِ : 2) العَربیَّةُ
ج) وَسیلةُ لِفَتحِ البابِ : 3) المُدَرِّسَةُ
د) شُغلُهَا التدَریسٌ : 4) العقلُ
5) المفتاحُ
12
درستی یا نادرستی هر جمله را بر اساس واقعیت معلوم کنید.
الف) لَونُ الاَوراقِ الاَشجارِ اَحمرُ. درست نادرست
ب) یَعبُرُ الفَرَسُ ذلِکَ النَّهرَ بِسهولةٍ. درست نادرست
ج) البِلادُ بِحاجةٍ اِلی کُلِّ المِهَنِ. درست نادرست
د) الزّارِعُ یَصنَعُ الاَبوابَ وَ النَّوافِذَ. درست نادرست
13
به پرسش های زیر پاسخ دهید. الف) ماذا سَتَصیرُ فی المُستَقبل ؟
ب) اَینَ بیتُکَ؟ ب)کَم عُمرُکَ؟
د) ما مهنَةُ اَبیکَ؟
عضو شوید
عضویت سریع