بسمه تعالی

آموزش و پروش استان کرمانشاه شهرستان روانسر       نام مدرسه:   شهیدرجایی                                                                    سوالات درس عربی پایه نهم میان ترم دوم زمان:  45  دقیقه

     نام و نام خانوادگی:                                         طراح: نظری                             تاریخ:     27 / 11/ 95 

1

نام هر تصویر را در میان کلمات روبرو یافته و در نقطه چین بنویسید.  (مِلَف، النُّقود، آلة الطباعة، مَطبعة)

........................                            ........................

2

در هر ردیف یک کلمه با دیگر کلمات از نظر مفهوم و قواعد ناهماهنگ است ،آن کلمه را مشخص کنید.

الف)  صلاة -  صوم– نَوم - زکاة.

ب) حافّلة – سیارة – سائق - متحف

3

کلمات مترادف و متضاد را پیدا کنید . (دو کلمه اضافه است)

أتی/ جلوس / جاءَ / ناجِح / صداقَة / قیام

       ..............#...............                                     ...................=....................

فقط ترجمه واژهایی که زیر آنها خط کشیده شده است را بنویسید.

الف) هی شاهدتْ تِلمیذةً راسبةً                                 ب) تمثال المتنبی فی مدینة بغداد

5

جملات زیر را به فارسی برگردانید.

الف) المُدَرِّسة لامت نفسها و غَیَّرتْ طریقةَ تدریسها (1)

ب) شَجَّعَتِ المدرِّسة سارة فصارت تلمیذةً مثالیة(1)

ج) هو أوَّلُ مَن صَنَعَ مخَتَبراً لِلْأبحاثِ الصِّناعیة.(1)

د). بَعدَ محاولات کثیرة صار مسئولاً فی أحد القطارات (1)

ه) أهلاً و سهلاً بکم تَفَضَّلوا اِرکَبوا.(75/.)

و) أ رَأیتَ المتحفَ حتی الأن؟ (75/.)

ی) فی حفلة میلاد المُدرِّسة جَلَب التلامیذ هدایا لها (1)

6

ترجمه صحیح را علامت بزنید.

الف )حجاج القافلة بحاجة إلی دلیل السفر

1- حاجیان به راننده اتوبوس نیاز دارند.                     2-حاجیان کاروان به راهنمای سفر نیاز دارند

ب )کان العمّال یصنعون بیتا

1-بنایان خانه ای ساختند                               2-کارگران خانه‌ای می‌ساختند.

7

ترجمه جملات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید.

الف )هو یعمل بواجباته المدرسیة.

او ....................... انجام میدهد.

ب ) ولا تنظُرْ إلی مَن قال.

و ...................... به کسی که می‌گوید.

9

با انتخاب فعل مناسب جملات را کامل کنید.

الف) یا زمیلتان رجاءً .......                             لا تنزِلنَ            لا تَنزِلا

ب) المعلمات ......الی السَّفرةِالعلمیَّةِغداٌ.            سَیذهبونَ            سَیذهبنَ

ج) الطلاب .............  أمس.                    کانوایدرسون             یدرسون

د) یازمیلاتِی رجاءً ،......                                 اِصعدا               اِصعَدنَ

10

کلمات ستون الف را به ستون ب متصل کنید.(در ستون ب یک کلمه اضافی است )

         ستون الف                                                          ستون ب

-الشَّخص الّذی یُحِبُّ العَمَلَ و یُحاوِلُ کثیراً                            بئر      

-حُفرة عمیقة فی الأرض فیها ماءٌ أو غیره.                            صوم 

 - نتیجة احتراقِ الخَشَبِ و غیره.                                        نشیط                                

 - الإمتناع عن الطّعام و الشّراب لِفریضة دینیة.                      عدوّ

                                                                                نار

11

درستی یا نادرستی جملات زیرا بر اساس حقیقت بنویسید.

القطار مکان بَیع البضائع مثل الملابس و الفواکه.

البطاریة مخزن الکهرباء فی السّیارة.

الصّاعقة کهرباء تنزل من السّماء مع الرّعد.

دلیل المحتف یشتغل فی مصنع الأبواب و النوافذ.

12

متن زیر را بخوانید و به سوالات پاسخ دهید.

دَخَلَتِ المُدَرِّسَۀُ فِی الصَّفِّ الرّابِعِکانَ الصَّفُّ مُزدَحِمًا .... هِیَ شاهَدَت تِلمیذَۀً راسبَۀً بِاسمِ « سارَۀَ » فَـحَزِنَت وَ ذَهَبَت لِمُشاهَدَۀِ مِلَفِّها لِلاِطّلاعِ عَلی ماضیـها. فِی مِلَفِّ السَنَۀِ الاُولَی : هِیَ تِلمیذَۀٌ جَیِّدَۀٌ جِدًّا . تَکتُبُ واجِبَتِها جَیِّـدًا . هِیَ نَشیطَۀٌ وَ ذَکِیَّۀٌ . وَ فِی مِلَفِّ السَّنَۀِ الثّانِیَۀِ : هِیَ تِلمیذَۀٌ جَیِّدَۀٌ جِدًّا . لَکِنَّها حَزینَۀٌ . اُمُّـها راقِدَۀٌ فِی المُستَشفَی.

الف: فی أیّ صف کانت سارة راسبةً؟                                         ب: کیف کان الصّف؟

ج: لماذا شاهدت المدرِّسة ملف سارة؟                                         د) لماذا کانت سارة حزینة فی سنة الثانیة؟

باسمه تعالی

اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران

اداره آموزش و پرورش منطقه 1

ش صندلی (ش داوطلب) :

آزمون نوبت اول عربی پایه هفتم (متوسطه اول)

نوبت امتحانی : دی ماه 1395

وقت امتحان : 60 دقیقه

واحد آموزشی : تقوا

سال تحصیلی : 96 – 1395

تاریخ امتحان : 06 / 10 / 1395

نام و نام خانوادگی :

کلاس :

دبیر : خانم کاشانی

تعداد صفحات : 3

الف) مهارت واژه شناسی

1- نام هر تصویر را به عربی زیر آن بنویسید. (دو کلمه اضافه است) (1 نمره)

« اَلوَردَتان / اَلمُجاهِدون / اَلکَنز / اَلحَقیبَة / اَلمَرْقَد / اَلمَکتَبة »

2- کلمات متضاد را کنار هم بنویسید. (دو کلمه اضافه است) (0.5 نمره)

« بَعید / واقِف / رَخیصَة / وَحْدَة / قَریب / غالِیَة »

3- معنای کلمه مشخص شده را بنویسید. (0.5 نمره)

4- در هر ردیف یک کلمه با کلمات دیگر از نظر معنا و مفهوم یا قاعده ناهماهنگ است. آن کلمه را مشخص کنید. (0.5 نمره)

ب) مهارت ترجمه

5- جمله های زیر را به فارسی ترجمه کنید. (3.5 نمره)

6- احادیث و سخنان حکیمانه زیر را ترجمه کنید. (2 نمره)

7- ترجمه ناقص را کامل کنید. (1 نمره)

8- ترجمه درست را انتخاب کنید. (1 نمره)

ج) مهارت شناخت و کاربرد قواعد

9- با توجه به جمله های داده شده، جدول زیر را کامل کنید. (1 نمره)

د) مهارت درک و فهم

10- با توجه به معنا و مفهوم جمله، در جاهای خالی کلمه مناسب بنویسید. (0.5 نمره)

11- هر کلمه از ستون « الف » را به کلمه مناسب آن در ستون « ب » وصل کنید. (یک کلمه اضافه است) (0.5 نمره)

12- درستی یا نادرستی جمله های زیر را بر اساس حقیقت بنویسید. (1 نمره)

هـ) مهارت مکالمه

13- به دو سؤال زیر پاسخ کوتاه دهید. (در حد یک یا دو کلمه) (0.5 نمره)

14- با توجه به تصویر پاسخ کوتاه دهید. (در حد یک یا دو کلمه) (1.5 نمره)