باسمه تعالی

نام نام خانوادگی...............................                        اداره آموزش وپرورش منطقه  :                                      

                                                                                                   دبیرستان :                                                                                                   تعداد صفحه2

نام درس : عربی هفتم            نوبت دوم                                      مدت آزمون 60 دقیقه                                                                            تاریخ          /3/94

واژه شناسی    (5/2)

بارم

5/

نام هر تصویر را با استفاده از کلمات داخل پرانتز در زیر آن بنویسید.

(سَفینَة، وردة، حَقیبة ، جَوّال ، سیّارة)

1

کلمات متضاد و مترادف را از داخل  پرانتز پیداکرده ودر جای خالی بنویسید . ( خَلْفَ ،  أَفاضِل ، وَراءَ ، أَراذِل ، أفضل )

    ..................   = ........................                                .............................     ≠      ...............................

5/

فقط معنای کلمات مشخص  شده را بنویسد .

الف) غَداً  یَومُ الْخَمیسِ  ..........................                                   ب)     بَیتُنا في نِهایةِ  هذا الشّارعِ  .......................             

5/

در هر ردیف کلمه ناهماهنگ را مشخص کنید.

الف) یَد                     ماء                          وَجْه                          لِسان

                        ب) هولاءِ                  ذلِکَ                        هاتانِ                       اَنتَ  

مهارت شناخت و کاربرد قواعد (1)

5/

با توجه به مثال فعل های داده شده را ترجمه کنید.

قَطَعَ : برید               أَنتُم ما قَطَعْتُم : ...................                     ذَکَرَ : یاد کرد            الْبِنتانِ ذَکَرَتا : .................

5/

کدام فعل ماضی برای جای خالی مناسب است ؟

1-أَیُّها الأَصدقاءُ ، هَلْ .......................  مّنَ الْفَواکِهِ .                          أَکَلْتُما                                  أَکَلْتُمْ  

2- السّائقُ    ............................. إلی نِهایَةِ الطَّریقِ .                           وَصَلَ                                     وَصَلَتْ

مهارت درک و فهم (2)

5/

رای جای خالی گزینه مناسب را انتخاب کنید .

1-......................... فَصلُ الْجَمالِ وَ الْحَیاةِ الْجَدیدَةِ .                                            اَلرَّبیعُ             اَلْخَریفُ

2- لَوْنُ السَّماءِ ، ...............................                                                                  أَصفَرُ               أَزْرَقُ

ترجمه (5/7)

2

سخنان حکیمانه زیر را ترجمه کنید .

• 1– أفْضَلُ النّاسِ أنْفَعُهُم للنّاسِ .  ....................................................................
• 3-الْوَحْدَةُ خَیْرٌ مِنْ جَلیسِ السُّوءِ  . ......................................................................

25/4

جمله های زیر را ترجمه کنید .

1-الْأطفالُ حَفِظوا سورَتَینِ مِنَ الْقُرآنِ . .........................................................(1)

2- ماذا اشْتَرَیْتُنَّ ؟ اِشْتَرَیْنا فُسْتاناً وَ عَباءَةً . ....................................................25/1

3- نَحْنُ ما عَبَرنا الْحدودَ . ..............................................................................(1)

4- یا أُستاذُ ، هَلْ سَمَحْتَ لي بِالْکلامِ ؟...................................................................(1)

75/

ترجمه ناقص هر جمله را با کلمه مناسبی کامل کنید .

1-طَلَبَ مِنْهُ صُنْعَ بَیتٍ خَشَبيٍّ کَآخِرِ عَمَلِهِ  في الْمَصْنَعِ  .

از او ........................ خانه ای چوبی را به عنوانآخرین  کارش در ....................... خواست .

2- هُنَّ خَرَجْنَ وَ  هَرَبْنَ جَمیعاً   .     آنها خارج شدند و همگی .....................

1

برای هر جمله ترجمه ی صحیح را انتخاب کنید .

1-مَن زَرَعَ الْعُدوانَ حَصَدَ الْخُسْرانَ .

الف) هرکس دشمنی بکارد زیان درو می کند  .                                  ب) هر کس دو دشمن کاشت دو ضرر درو کرد .

2- أخواتي سَألْنَ سُوالاً مُفیداً .

الف) برادرانم سؤال های مفیدی پرسیدند.                         ب  -  خواهرانم سؤال های مفیدی پرسیدند.

متن زیر را بخوانید و به سوال های طرح شده پاسخ دهید.

کانَت في بَحرٍ کَبیرٍ سَمَکَةٌ قَبیحَةٌ اِسمُها « السَّمَکَةُ الْحَجَریّةُ » و الأسماکُ خائفاتٌ مِنها . هِيَ کانَت وَحیدَةً دائماً .

في یَومٍ مِنَ الأیّامِ ، ثلاثَةٌ مِن الصَّیّادینَ جاؤوا و قَذَفوا شَبَکَةً کَبیرةً في الْبَحرِ . وَقَعَتْ الأسماکُ في الشَّبَکَةِ . ما جاءَ أحَدٌ

لِلْمُساعَدَةِ . السَّمَکَةُ الْحَجَریَّةُ سَمِعَتْ أَصْواتَ الأسماکِ .

1-أینَ وَقَعَت الأسماکُ ؟ ......................................................

2- ماذا سَمِعَتْ السَّمِکَةُ الْحَجَریّةُ ؟ ....................................................

3- هَل جاءَ أحَدٌ لِلْمُساعَدَةِ ؟ ..............................................................

4- ما اسمُ السَّمَکةِ الْقَبیحَةِ ؟ ..................................................................

1

مهارت مکالمه(2)

به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.( دریک یا دو کلمه )

1-مَا اسمُکَ ؟  .......................                                                        2- مِن أینَ اَنتَ ؟ ..............................

3--کَم عَدَدُ شُهُورِ السَّنَة ؟ .....................                                         4-مَن هوَ مَدَرِّسُکَ ؟ ........................

1

با توجه به تصویر به هر سؤال پاسخ کوتاه دهید.

أیْنَ الولدُ ؟  ............................                                                                      ما هذا؟  ................